® Warncke Training

Kernstück des Verfahrens ist ein Gerät mit dem Namen „Brain-Boy®Universal“. Spielerisch verbessert es die zentrale Verarbeitung des Sehens, des Hörens und der Hirnhälftenkoordination

Folgende Einzelfunktionen werden trainiert:

.) Visuelle Ordnungsschwelle

.) Auditive Ordnungsschwelle

.) Richtungshören

.) Tonhöhen – Unterscheidung

.) auditiv – motorische Umsetzung

.) Wahl – Reaktionszeit

.) Frequenz – Mustererkennung

.) Zeit – Mustererkennung

 

Training für zu Hause

Jede Trainigseinheit bei mir wird von Übungsvorschlägen für zuhause ergänzt; nur wer jeden täglich 20 Minuten trainiert, wird spürbaren Erfolg haben: das gilt für die Fitness, den Sport und für unsere Wahrnehmung oder Schulleistung gleichermaßen.

Therapiehund – Hundegestützte Pädagogik

Hunde haben eine nachgewiesen entspannende Wirkung auf den Menschen; Blutdruck kann sinken, Atmung wird tief und ruhig, Aufmerksamkeit steigt, usw.; auch für das Training der Körperwahrnehmung, Raumorientierung und der Sprachsicherheit setze ich meine speziell ausgebildete Hündin ein; bei Bedarf kann auch eine bestehende Hundeangst gezielt abgebaut werden;

Testung

Als Lerncoach ziehe ich Screeningverfahren und Testverfahren über Computerprogramme ebenso heran, wie die Analyse von Arbeiten der Kinder und motorische Testübungen. Die Testergebnisse sind die Grundlage für meine Trainingsempfehlung.

Teilleistungsschwäche

Bei schulischen Leistungstest werden die Teilbereiche (z. B. Lesen, Schreiben, Rechnen, Motorik, Logik,…) und die Intelligenz getestet; Schwächen können die Schulleistungen beeinträchtigen, sodass Betroffene unter Umständen ihr Potential nicht ausschöpfen können;

Serialität

Serialität ist die zeitlich und räumliche Zurordnung von Einzelwahrnehmungen; Reihenfolgen sinnvoll und richtig wahrnehmen bzw. abrufen können

Salzburger Lesescreening

Normierter Lesetest für sinnerfassendes Lesen; gibt Aufschluss über das Lesevermögen in Bezug auf die  Altersnorm; wird in regelmäßigen Abständen in den Schulen als Gruppentest durchgeführt;

Schulpsychologen

Psychologen, die vom Stadtschulrat angestellt wurden und für Eltern kostenfrei SchülerInnen auf Lernschwäche, IQ, Teilleistungsschwäche etc. testen; das Gutachten wird der Schule zur Verfügung gestellt und liegt im Schulakt (Schülerstammblatt) Ihres Kindes auf; der Schulpsychologe unterliegt gegenüber der Schule keiner Verschwiegenheitspflicht;

Raumlage

Eigene Position im Raum wahrnehmen, gute Motorik; Körperschema beherrschen (links, rechts, oben, unten, usw.)

Pädagogisches Gutachten

Zertifizierte Lerntrainer, Lerncoaches oder Legasthenietrainer können nach eingehen Tests ein pädagogisches Gutachten erstellen, das Sie in der Schule Ihres Kindes vorlegen. Aufgrund des Gutachtens kann der sogenannte „Legasthenie-Erlass“ zum Tragen kommen. Das bedeutet, dass die Aufgabenstellungen und Beurteilungen auf das Kind so abgestimmt werden sollen, dass eine faire Leistungsbeurteilung möglich ist. Dieses Gutachten muss nicht von einem Psychologen oder Schulpsychologen erstellt werden.

Phonologische Bewusstheit

Fähigkeit, bei der Aufnahme, der Verarbeitung, dem Abruf und der Speicherung von sprachlichen Informationen Wissen über die lautliche Struktur der Sprache heranzuziehen (Wagner/Torgesen 1987)

 

Nachhilfe

Manchen Kindern fällt es bei bestimmten Lehrern oder wegen zu großer Unruhe in der Klasse schwer dem Unterricht zu folgen. Andere Kinder können ab Mittag die Inhalte der Lehrervorträge nicht mehr ausreichend abspeichern. Oft ist in der Schule keine Zeit für mehrmaliges Erklären. Hier kann eine Nachhilfestunde helfen, in der der Stoff noch einmal durchgearbeitet wird.

Lateraltraining nach Warnke®

Das Lateraltraining nach Warnke® ist eine Therapiemethode für Kinder und Erwachsene zur Verbesserung der Koordination der linken und rechten Gehirnhälfte (Hemisphäre). Der Trainierende trägt einen Kopfhörer und empfängt wechselseitig akustische Signale. Dadurch werden beide Gehirnhälften aktiviert und deren Koordination gefördert.

Die Zusammenarbeit beider Hemisphären ist besonders wichtig für die Kurzzeitmerkfähigkeit, das logische Denken und die Lösung komplexer Aufgabenstellungen wie das Sprechen.

Helferrunde – Helferkonferenz

Zusammentreffen von möglichst allen Menschen, die dem Kind helfen können, mehr Erfolg (in der Schule) zu haben: Eltern, Lehrer, Hortpädagogen, Lerncoach, Beratungslehrer und ev. auch Psychologe oder Arzt; Ziel ist immer die Vereinbarung eines gemeinsamen Weges zur Unterstützung des Kindes;

HSP – Hamburger Schreibprobe

Hamburger Schreibprobe; ein genormter Rechtschreibtest, der Aufschluss über die Rechtschreibleistung und die mögliche Ursache von Fehlschreibungen gibt; dieser Test ein wichtiger Hinweis auf zielführendes Üben und somit Grundlage für gutes Lerncoaching

Elternrunden

Eltern sind Experten für ihr Kind – alle Eltern haben Erfahrungen, die anderen hilfreich sein können. In geleiteten Coachingrunden können Eltern Gemeinschaft, Hilfe und Unterstützung erfahren.

Elternberatung

Gerade Familien mit legasthenen Kindern sind oft schwer belastet. Wenn als Symptom der Legasthenie Misserfolge in der Schule und in der Folge auch noch Verhaltensprobleme auftreten, ist guter Rat oft nötig. Meine Erfahrungen in verschiedenen Schulbereichen und als Erziehungsberaterin sind ein wichtiger Teil meines Angebotes.

Dyskalkulie

Rechenschwäche, die nicht durch Rechenübungen behoben werden kann; grundlegende Erfahrungen von Mengen und Zahlen, Verhältnissen und Bezügen müssen trainiert werden;

Ananmnese

Sammlung aller Informationen aus der Vorgeschichte der Klienten: soziales Umfeld (Familie, Feunde), Entwicklungsdaten, Krankheitsgeschichte, Diagnosen, Gutachten, Beobachtungen, Schullaufbahn; danach wird entschieden, welche weiteren Tests noch nötig sind, um ein sinnvolles Programm zum Lerntraining zusammengestellt werden kann;

Pädagogisches Gutachten

Im pädagogischen Gutachten werden die beobachteten Symptome, Lebens- und Lernbedingungen, die Ergebnisse der Wahrnehmungstestung und die Diagnose auf Legastenie / Diskalkulie / LRS mit Hinweis auf die betroffenen Wahrnehmungsbereiche, sowie eine Therapieempfehlung beschrieben.

Dieses Gutachten kann gemeinsam mit einer Trainingsbestätigung in der Schule vorgelegt werden, um eine Beschulung und Beurteilung gemäß der Legasthenierichtlinie des Stadtschurates für Wien zu erreichen.

BERATUNG

Ich habe jahrelange Erfahrung in verschiedenen Schulbereichen und mit Trainern, Therapeuten, Ärzten und Beratungsstellen.

Gerne unterstütze ich auch Ihr Kind.